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　　2015年1月6日，按照创建国家级改革发展示范校对人才培养模式的新要求，信息技术专业部电子、通信专业教师在我校电子电工实训室对14级电子、通信专业学生进行了本学期的第四次技能检测。
　　本次技能检测的内容是函数信号发生器和双踪示波器的使用。由于设备数量有限，参加技能检测的学生人数众多，所以电子教研组提前做了精心准备，将参加技能检测的130多名学生分为了十六个批次进行检测，每个批次2名监考教师，9名学生，并在技能检测前一周就组织全体专业教师召开了技能检测工作会，就监考安排、评分标准、学生控制等工作进行了布置。经过全体专业教师一天的认真监考，电子、通信专业学生的技能检测有条不紊的顺利完成。
　　此次技能检测是本学期的第四次技能检测，也是最后一次技能检测。学生本学期的期末成绩将由四次技能检测的成绩与平时成绩共同组成，每次技能检测和平时成绩各占20%。由于技能检测按照省级技能竞赛的要求进行组织，做到了标准统一、程序规范，取得了很好的效果。
　　这样一种考评方式的改革不仅提高了学生学习的积极性，增强了他们动手能力；也让教师对学生每一个知识点的掌握情况更加了解，为教师及时调整教学重点提供了依据。所以虽然很辛苦，但是每一名专业教师都觉得这样的付出是值得的。