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　　翻开方老师的业绩档案，一串串闪光的数字，展示了她在讲台上辛勤耕耘的风采。方老师执教的高考班在全市同类学校的比较中，１９９６年，数学平均分第一，李家逸、陶果等同学数学成绩均在１３０分以上，２人上本科线，１２人上专科线。１９９９年，数学高考平均分仍是第一，王征征以１４１的高分夺冠，曾科等４人数学成绩均在１３０分以上。２０００年，执教一个两年制班和一个三年制班的数学，高考平均又是第一，并高出遂宁、内江、自贡、乐山等国家级重点中等职业学校对口高考数学平均成绩１０．３分，赵荣等９人数学单科在１３５分以上，１０人考上本科，５９人考上专科。

　　２００１年，方老师接手一个差班，当时班里８０％的学生数学成绩居年级各班中下水平，经过一年努力，数学平均成绩跃居全市同类学校第一。２００３年，执教班级５２人参加对口高考，全部上线，其中，汪继伟等３３人被电子科大、西南大学、四川师大、四川农大等本科院校录取，谱写了该校职业教育的辉煌篇章。

　　要问方老师的成功秘诀是什么？她言简意赅地说：“永不言弃。”

　　２０００级综合班的毛林龙，一开始，数学成绩就２０来分，想放弃数学。方老师鼓励他，要他不言放弃。方老师实施按中等水平授课，用“课外功夫”解决优生吃不饱、差生消化不良的层次教学法。１８年来，她几乎用尽自己的全部课余时间为优生“开小灶”，为差生查漏补缺。毛林龙在方老师的耐心教导下，树立信心，坚持补习，终于走出困境，参加对口高考，数学考了７７分，被四川理工大学本科录取。纳建平等４位学生家庭经济困难，常常为学费和生活费发愁，仅２０００年方老师就为他们交学费、高考报名费等费用１０００多元；高考前的几个月，还买牛奶、鸡蛋、水果给他们补身子，结果，这４名贫困生在方老师的帮助和鼓舞下，都考上了自己理想的大学。

　　方老师作班主任，从不当面批评学生，也从不把自己的观点强加于学生。２００１年接手的一个差班。一开始班里装病的、逃课的、睡懒觉的现象较为普遍，体育老师训练运动会队列，老过不了关。方老师激励大家说，同学们一个个长得那么帅气，拿出一点精气神来，准能一次成功，说着她跟大家一起操练，结果夺得运动会入场式第一名，提升了人气，鼓舞了士气，方老师仅用１个月的时间和同学们交心谈心立规矩，定制度，很快改变了这个班集体的落后面貌。