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　　2015年4月3日，信息技术专业部师生共组建学习型团队讨论交流会在学校会议室顺利落下帷幕。学校校长范晓红，副校长马方军，信息技术专业部主任李家琪，副主任李明、钱芬，教研组长王利君以及2014级联想专班所有任课教师参与了讨论交流。
　　此次交流旨在通过学生的学习型团队建设带动教师的学习型团队建设，并以我部联想专班为基点推动教育教学模式的持续变革和如何将文化课与专业课紧密结合等。
　　交流过程由两个部分组成：一是学生对老师授课情况的调查反馈。该项调查在2014级联想专班进行，该班学生对各任课老师在本班的教学提出了中肯的意见和建议，老师们也认真地反思教学中所存在的不足， 以便在以后的教学中有所调整；二是如何构建教师学习型团队。交流中，王利君和王钊老师带头分别就教学及班级管理方面作了代表性的经验分享，随后，老师们畅所欲言、各抒己见，在研讨中产生了激烈的思想碰撞，在积极、热烈、浓厚的讨论氛围中提高了认识，同时老师们也更加坚定了对教师学习型团队建设的信心。最后，李家琪主任总结性地提出了团队建设的十六字方针，即“我说你听，我做你看，你说我听，你做我看”。
　　交流结束后，范校长作了重要讲话，强调了学习型团队建设对我校教育教学改革的重要意义，肯定了老师们在我校示范校建设当中所取得的成绩，并鼓励师生们一起共建学习型团队，为我校改革发展核心竞争力的形成提供强大的动力。同时，范校长还对本次的共建学习型团队提出了几点宝贵意见：一是转变思想观念，要在改革中求生存，在探索中求发展，大力推进我校职业教育教学改革；二是多采用任务驱动式的方式调动学生学习积极性，培养学生自主学习能力，构建学生学习型团队；三是在教学中多思考，形成自身的教学风格，并上升到理论的高度进行交流与实践，构建教师学习型团队。
　　建设学习型团队既是我校自身发展的需要，也是我校创建改革发展示范校中的一部分。目前，“十二五”规划的实施，让我们再一次面临办学的新挑战，既要继承和发扬已有的办学经验，还必须着眼于提高与创新。因此，只有加强学习，建构学习型团队，让学习引领我们树立新的教师观、学生观、教育观和课程观，走可持续跨越式的发展道路，才能使我校办学水平更上一个新台阶。