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我校“三个规范”活动初见成效
发布时间：2008-07-02 19:35:20
发布者：办公室
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为了进一步提升学生素质，塑造学生高尚人格，促进校风校貌的进一步优化，为学生营造一个良好的学习环境，学校在全校学生中开展“三个规范”活动。经过全校师生一个月的共同努力，迟到现象明显减少，学生寝室内务、卫生状况有较大的改观，学生文明礼貌、精神面貌明显好转，校园环境更加干净、整洁。“三个规范”活动初见成效，其具体做法是：
一、领导重视。学校成立“三个规范”活动领导小组，党委书记、校长董之云同志任组长，副书记和副校长任副组长，全体中层干部为领导小组成员。由学生处具体负责日常工作。
二、活动内容切合实际。“三个规范”指：规范形象、规范行为、规范语言。规范形象主要从规范学生的着装、举止和礼仪，规范语言主要要求学生学会使用普通话，少用地方方言，不讲脏话和粗话，与人交流时学会使用文明用语，规范行为主要要求学生严格执行一日生活制度，遵守教室、寝室、运动区域、集会活动纪律，特别加强寝室的内务、卫生和纪律。活动分为宣传动员、检查考核和巩固提高三个阶段。
三、做好宣传工作。开学后学校组织召开工作小组会议，统一思想，统一认识，统一行动。在全校教职大会上，学校领导根据“三个规范”的安排明确了教职工的职责。学生处在开学典礼上向全校学生讲解“三个规范”的意义及要求。校团委组织学生干部学习，要求学生干部在活动中起表率作用。广播站搞好宣传，形成良好的舆论氛围。各专业部组织召开学生大会，详细布置活动内容，班主任在各班学生中具体落实。
四、检查斗硬，发现问题及时处理。学校成立“三个规范”检查考核小组，明确考核职责，干部分区域设岗查纪律，每天三次检查寝室内务、公区卫生及学生的着装，对检查中发现的问题及时整改。校学生会、各专业部学生会成立了专门的检查小组，每天进行检查，并将检查情况及时报专业部，检查结果与班级考评、班主任津贴挂钩。学生处将每周好人好事和存在的问题进行汇总，并在周一升旗仪式上通报。
由于“三个规范”活动切合实际，师生认识一致，齐心协力，因此该项活动在全校有序开展，并将扎实稳步的推进。
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