学校新闻
解放思想，更新观念
发布时间：2012-01-16 18:10:33
发布者：教务处
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攀枝花市经贸旅游学校结合正在进行的国家中等职业教育改革发展示范学校创建工作和四川省中等职业学校课程改革工作，于2012年1月9--12日举行了2012年第一次教师校本培训工作，本次培训工作分二个阶段进行，9—10日为集中培训阶段；11—12日为各专业部讨论阶段。
学校分管科研工作的马方军副校长作了题为《我们的目标和任务》的讲座。马校长首先解读了职业教育发展、职业教育保障措施、职业教育教师队伍建设等方面国家、省市相关文件精神。其次，就我校学校正在进行申报的国家中等职业教育改革发展示范学校工作，分别从我校具备的基本条件，学校工作日程安排，申报工作基本要求，创建国家中等职业教育改革发展示范学校后的成效等方面提出了工作思路，为我校的创建工作指明了方向。最后，就专业建设与课程开发工作，分别从教师与学生情况，办学指导思想与专业建设，课程开发等方面作了精彩的阐述。特别是课程开发的指导思想及课程开发综述，为学校在2012年春季学期开始的课程改革工作提供了良好思路，老师们受到很好启发。
学校分管教学工作的官淑艳副校长作了题为《职业教育课程改革----我们怎么办？》的讲座。官校长首先从国家政策层面、国内发达省市情况，四川省和攀枝花市职教发展情况等方面，对为什么要进行课程改革作了阐述；其次，对我校进行课程改革面临的问题与困惑，分别从教师自身问题、专业定位、教学评价机制、校企合作、学生问题、实训问题、课堂教学效益、专业课与文化课比例等九个方面做了分析；再其次，就课程改革改什么？分别从课程目标、内容、组织、方法、职业教育课程特点作了精彩的阐述，并在课程观念、课程体系、教材文本重建、评价体系的重构等方面提出了改革思路。最后就学校即将开始的课程改革工作对老师们提了要求。
四个专业部主任傅梅、罗达国、杨娟、王鹏还分别结合各自专业部的师资、专业设置、设施设备等情况，分别就国家中等职业教育改革发展示范学校创建工作和四川省中等职业学校课程改革工作对全体教师进行了交流。
在第二阶段(11—12日)各专业部讨论中，将所有兼课教师分到各专业部，参与专业部讨论。每一位老师均结合学科和专业特点，分别就国家中等职业教育改革发展示范学校创建工作和四川省中等职业学校课程改革工作谈了自已的认识和体会。
通过本次教师校本培训，老师们解放了思想，更新了观念，对我校创建国家中等职业教育改革发展示范学校工作和四川省中等职业学校课程改革工作有了全新的认识和体会，相信我校会在这两项工作中取得优异的成绩。
学校分管科研工作的马方军副校长作了题为《我们的目标和任务》的讲座。马校长首先解读了职业教育发展、职业教育保障措施、职业教育教师队伍建设等方面国家、省市相关文件精神。其次，就我校学校正在进行申报的国家中等职业教育改革发展示范学校工作，分别从我校具备的基本条件，学校工作日程安排，申报工作基本要求，创建国家中等职业教育改革发展示范学校后的成效等方面提出了工作思路，为我校的创建工作指明了方向。最后，就专业建设与课程开发工作，分别从教师与学生情况，办学指导思想与专业建设，课程开发等方面作了精彩的阐述。特别是课程开发的指导思想及课程开发综述，为学校在2012年春季学期开始的课程改革工作提供了良好思路，老师们受到很好启发。
学校分管教学工作的官淑艳副校长作了题为《职业教育课程改革----我们怎么办？》的讲座。官校长首先从国家政策层面、国内发达省市情况，四川省和攀枝花市职教发展情况等方面，对为什么要进行课程改革作了阐述；其次，对我校进行课程改革面临的问题与困惑，分别从教师自身问题、专业定位、教学评价机制、校企合作、学生问题、实训问题、课堂教学效益、专业课与文化课比例等九个方面做了分析；再其次，就课程改革改什么？分别从课程目标、内容、组织、方法、职业教育课程特点作了精彩的阐述，并在课程观念、课程体系、教材文本重建、评价体系的重构等方面提出了改革思路。最后就学校即将开始的课程改革工作对老师们提了要求。
四个专业部主任傅梅、罗达国、杨娟、王鹏还分别结合各自专业部的师资、专业设置、设施设备等情况，分别就国家中等职业教育改革发展示范学校创建工作和四川省中等职业学校课程改革工作对全体教师进行了交流。
在第二阶段(11—12日)各专业部讨论中，将所有兼课教师分到各专业部，参与专业部讨论。每一位老师均结合学科和专业特点，分别就国家中等职业教育改革发展示范学校创建工作和四川省中等职业学校课程改革工作谈了自已的认识和体会。
通过本次教师校本培训，老师们解放了思想，更新了观念，对我校创建国家中等职业教育改革发展示范学校工作和四川省中等职业学校课程改革工作有了全新的认识和体会，相信我校会在这两项工作中取得优异的成绩。
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