学校新闻
构筑藏区孩子平安、快乐的第二故乡
发布时间：2012-10-01 23:04:50
发布者：学生处
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2012年中秋、国庆“双节”来临之际，攀枝花市经贸旅游学校精心安排，周密部署，细化安全措施，开展多项活动，让在校的300余名“9+3”学生度过了一个充满意义的假期，为藏区孩子构筑了平安、快乐的第二故乡。
一、细化安全措施，确保校园和谐平安
学校始终牢记“学生安全，重于泰山”的安全工作理念，长期坚持校开展校园安全隐患的排查。放假前，学校专门召开行政会，对各部门的假期安全工作提出了明确要求；学生处召开了“9+3”学生大会，重申“三禁两不”、“十不准”等规定，公布假期活动安排，并再次组织管制刀具清理活动；办公室制定了详尽周密的节日值班安排，进一步细化了值班人员的工作职责；总务处检查、维修了多处生活设施，食堂工作人员为“9+3”学生准备丰盛可口的饭菜。节日里，行政值班干部和木里驻校干部、校园保安、宿管老师一道，加强了与辖区派出所的联系，加强了对校园及周边的巡查力度，确保了校园平安。
二、组织文体活动，营造浓郁节日氛围
为消除“9+3”学生的思乡之苦，让学生能度过一个愉快的节日，特别是帮助2012级新生尽快适应新的校园生活，学校作了大量工作，安排了丰富的文体活动。9月30日上午，学校领导亲自参加 “9+3”学生“庆中秋，迎国庆”茶话会，为每个“9+3”学生发放了中秋月饼。学校还将组织开展篮球比赛、排球比赛、羽毛球、各种趣味体育比赛、歌舞晚会、电影晚会、卡拉OK比赛和“五项教育”专题讲座等活动。在浓浓的喜庆氛围中，让学生们度过了一个快乐的节日。
三、创新组织方式，提升自主管理能力
在本次节日活动的组织管理中，教师主要负责引导和提供后勤保障，学生负责活动的具体实施，充分调动了学生的积极性，极大提升了学生的管理能力。通过2011级同学的传、帮、带，学生们主动参与到活动负责人的推选、活动方案的制定、活动场所的布置、活动内容的确定、活动过程的组织管理等各个环节，不仅营造了浓郁的节日氛围，还提升了自我管理能力。更为可喜的是，学生们还主动提出开展“我爱第二故乡”的校园保洁和“我爱我家”的寝室内务整理竞赛等活动，表现出极为强烈的主人翁意识和自主管理意识。
四、把握教育契机，增强入学教育实效
开学之初，应木里县政府要求，我校组织了209名“9+3”学生参加凉山州建州60周年庆典演出，其中有很多是12级新生，致使我校“9+3”新生的入学教育工作滞后近一个月。为此，我校紧紧抓住“双节”活动安排的契机，寓教于乐，在各种活动中融入入学教育内容，效果良好，为帮助2012级“9+3”新生顺利度过稳定期，奠定了坚实的基础。
一、细化安全措施，确保校园和谐平安
学校始终牢记“学生安全，重于泰山”的安全工作理念，长期坚持校开展校园安全隐患的排查。放假前，学校专门召开行政会，对各部门的假期安全工作提出了明确要求；学生处召开了“9+3”学生大会，重申“三禁两不”、“十不准”等规定，公布假期活动安排，并再次组织管制刀具清理活动；办公室制定了详尽周密的节日值班安排，进一步细化了值班人员的工作职责；总务处检查、维修了多处生活设施，食堂工作人员为“9+3”学生准备丰盛可口的饭菜。节日里，行政值班干部和木里驻校干部、校园保安、宿管老师一道，加强了与辖区派出所的联系，加强了对校园及周边的巡查力度，确保了校园平安。
二、组织文体活动，营造浓郁节日氛围
为消除“9+3”学生的思乡之苦，让学生能度过一个愉快的节日，特别是帮助2012级新生尽快适应新的校园生活，学校作了大量工作，安排了丰富的文体活动。9月30日上午，学校领导亲自参加 “9+3”学生“庆中秋，迎国庆”茶话会，为每个“9+3”学生发放了中秋月饼。学校还将组织开展篮球比赛、排球比赛、羽毛球、各种趣味体育比赛、歌舞晚会、电影晚会、卡拉OK比赛和“五项教育”专题讲座等活动。在浓浓的喜庆氛围中，让学生们度过了一个快乐的节日。
三、创新组织方式，提升自主管理能力
在本次节日活动的组织管理中，教师主要负责引导和提供后勤保障，学生负责活动的具体实施，充分调动了学生的积极性，极大提升了学生的管理能力。通过2011级同学的传、帮、带，学生们主动参与到活动负责人的推选、活动方案的制定、活动场所的布置、活动内容的确定、活动过程的组织管理等各个环节，不仅营造了浓郁的节日氛围，还提升了自我管理能力。更为可喜的是，学生们还主动提出开展“我爱第二故乡”的校园保洁和“我爱我家”的寝室内务整理竞赛等活动，表现出极为强烈的主人翁意识和自主管理意识。
四、把握教育契机，增强入学教育实效
开学之初，应木里县政府要求，我校组织了209名“9+3”学生参加凉山州建州60周年庆典演出，其中有很多是12级新生，致使我校“9+3”新生的入学教育工作滞后近一个月。为此，我校紧紧抓住“双节”活动安排的契机，寓教于乐，在各种活动中融入入学教育内容，效果良好，为帮助2012级“9+3”新生顺利度过稳定期，奠定了坚实的基础。
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